案例：因为姐姐是聋哑人，小何师范毕业后毅然选择成为一名县城特校教师。特校当年在农村招生极其困难，年轻的何老师主动请缨参与招生。何老师深入每个特殊儿童的家庭耐心劝说家长送孩子入学，有的特殊儿童家庭地处偏远，她翻山越岭数公里前往，有时还要“三顾茅庐”。许多家长都是被她的真诚所感动才同意孩子入学。何老师数十年如一日，全身心投入到学校的各项教育教学活动。何老师是大家心目中的“最美教师”，对于校园里出现学生们大声喊:“何老师我爱你!”的场景，大家已经习以为常。 问题:结合教师加强职业道德修养的内容分析案例。

关于教师专业发展的内涵，表述不准确的是

• A、教师专业发展是教师主动发展的过程
• B、教师专业发展是教师自身能力不断发展和完善的过程
• C、教师专业发展是教师专业素质不断提升的过程
• D、教师专业发展等同于教师专业化的过程

能够强化新教师责任感，迅速拉近新老教师距离的新教师入职辅导模式是

• A、导师指导模式
• B、岗前集中培训模式
• C、行动研究模式
• D、课题研究与入职培训一体化模式